Przejdź do głównej zawartości

ChatGPT i przykładowa bajka

    Witajcie! 

    Tak jak obiecałam, zamieszczam przykładową bajkę, którą utworzył ChatGPT, dzięki poleceniu:

Napisz bajkę o porach roku dla przedszkolaków w wieku 5 lat. Głównym bohaterem będzie Jaś, który poznaje świat. Bajka ma mieć 300 słów. 

Dawno, dawno temu, mieszkał sobie mały Jaś. Był on bardzo ciekawy świata i uwielbiał poznawać nowe rzeczy. Pewnego dnia, postanowił wyjść na spacer i zobaczyć, jak zmienia się świat, w zależności od pór roku. Wiosna była pierwszą porą roku, którą Jaś poznał. Widział, jak drzewa zaczynały znowu kwitnąć, a ptaki wracały z dalekich krajów. Wszystko zaczynało się budzić do życia i było pełne energii. Lato było dla Jasia czasem zabawy i wakacji. Cieszył się upałami, kąpał się w jeziorze i zbierał jagody w lesie. Widział też, jak wszystko było pełne kolorów i zapachów, a w powietrzu unosił się zapach trawy i kwiatów. Jesień była czasem, kiedy Jaś zaczął zauważać, jak liście na drzewach zmieniają kolor na czerwony, pomarańczowy i żółty. Widział też, jak drzewa tracą liście, a w parku zbierały się ich sterty. Zima była porą, która zaskoczyła Jasia najbardziej. Wszystko było białe, a na ulicy leżał śnieg. Można było lepić bałwana i jeździć na sankach. Jaś był bardzo szczęśliwy. Od tego dnia, Jaś zawsze chętnie wychodził na spacery i patrzył na to, jak świat się zmienia. I choć czasami bywało zimno, albo za gorąco, to zawsze było coś interesującego, co go zachwyciło.

     Czy ChatGPT był pomocny? Ja, osobiście uważam, że ChatGPT jest bardzo pomocnym narzędziem, jednak należy z niego korzystać z rozwagą. A Wy jak myślicie? Jakie jest Wasze zdanie?

To tyle na dziś, już niedługo pojawi się zupełnie odmienny wpis odnośnie smoków i to całkiem na poważnie 😃 

Pozdrawiam Was serdecznie,

Emilka


Komentarze

Popularne posty z tego bloga

Sposoby uczenia się oraz kilka słów o bardzo interesującej roślinie

            Witajcie, w ten majowy wieczór, co u Was słychać? Ja niestety rozchorowałam się i kiepsko się czuję, ale dziś nie o tym! Tym razem chciałbym poruszyć temat tego jak się uczymy, jak poznajemy nowe tajniki wiedzy. W dzisiejszym wpisie pojawi się również kilka słów o pewnej roślinie. Jesteście ciekawi co to za roślina?      Któregoś razu, na wykładzie z edukacji społeczno- przyrodniczej Pan profesor przedstawił nam zadanie do wykonania, a brzmiało ono następująco: Narysuj, jak się uczysz (poznajesz) edukacje społeczno- przyrodniczą? Bardzo szybko wszystko zobrazowałam na kartce papieru, którą miałam pod ręką. Poniżej przedstawię efekty mojej pracy, zaznaczam, że to rysunek schematyczny, ale przekazujący w prosty sposób moje sposoby na naukę. Warto, abyście również wykonali rysunek bądź mapę myśli, w jaki sposób to wy się uczycie, bardzo Was do tego zachęcam.      Jesteście słuchowcami? Kinestetykami? A może wzroko...

Wiedza... Jak możemy ją zdobyć, zapamiętać i sprawdzić?

      Witajcie ponownie! Dziś wracam do Was z tematem nawiązującym do ostatniego wpisu, a mianowicie do tematu zdobywania wiedzy, jej zapamiętywania oraz sprawdzania. Wiemy, że z dobywanie, zapamiętywanie i sprawdzanie wiedzy to kluczowe elementy procesu uczenia się. Warto podkreślić, że różne metody działają dla różnych osób. Ważne jest eksperymentowanie z różnymi technikami i znalezienie tych, które najlepiej odpowiadają naszym preferencjom i stylowi uczenia się. Źródło:  https://es.dreamstime.com/historieta-s-de-los-edificios-instituciones-educativas-image126602771      Zacznijmy, więc od początku, czyli od zdobywania wiedzy. Wiedzę możemy zdobywać poprzez czytanie książek, artykułów, blogów, czasopism naukowych i innych tekstów. Natomiast słuchanie podcastów, wykładów, audiobooków i innych źródeł dźwiękowych jest kolejnym sposobem na zdobywanie wiedzy. Oglądanie dokumentów, filmów, wykładów wideo i innych materiałów audiowizualnych może pomóc ...

Przyroda wiosną

     Witajcie kochani!  W końcu przyszła do nas wiosna 🌱🌞, która budzi w nas uczucie radości, optymizmu i nadziei. Dziś będzie właśnie o tej cudownej porze roku. Co kwitnie? Co możemy spotkać? Gdzie szukać wiosny? Postaram się dziś odpowiedzieć Wam, czego dowiedziałam się podczas wykładu z edukacji społeczno- przyrodniczej o przyrodzie wiosennej.       Zacznijmy, więc od pszczolinki napiaskowej, która niebawem pojawi się w naszym otoczeniu. To samica, samotna matka, wychowująca potomstwo samodzielnie, bez społeczności, bez roju, która wykopuje norkę, w kolonii, na piasku. Tworzy boczne korytarze i zbiera do nich pyłek oraz nektar. Pyłek zawiera w sobie dużą ilość azotu, natomiast nektar jest swego rodzaju energetykiem. Pszczolinka magazynuje pyłek i nektar, zamyka komórkę, składa jaja. Nie odlatuje zbyt daleko od norki. Życie tego owada nie należy do najprostszych, musi chronić swoją norkę przed nieprzyjacielami. Wiecie, że są one bardzo be...